近年来，歙县秉持“行知故里、教育强县”的工作理念，坚持“依法督导、服务为先”的工作方针，不断完善教育督导机制、提升教育督导水平，2019年1月，歙县荣获“安徽省中小学校责任督学挂牌督导创新县”称号。
一是全方位引领，促管理制度化。重全盘设计。结合工作实践，编印了《歙县责任督学工作手册》和《督导工作指导手册》，涵盖了督导制度、工作守则、督导流程、督查用表、考核要求、举报记录等各项内容，印发了《歙县中小学校（幼儿园）责任督学挂牌督导工作规程》，明确了亮证、检查、记录、反馈、整改、回访、约谈、问责等工作流程，为督导工作提供全方位指导。重框架搭建。制定了《歙县中小学校督学责任区建设和责任督学挂牌督导实施方案》，明确了责任督学的聘任条件、任期规定、聘任程序和责任督学培训、交流、奖惩制度，规定每个责任督学开展经常性督导每月不少于1次，工作时间不少于半天。县教育督导委员会对所聘任的责任督学颁发聘书和督学证，督导室统一制作“教育督导责任区督学公示牌”，悬挂在各学校校门显眼位置。重结果评价。建立健全考核评价体系。根据《歙县责任督学年度考核表》，对责任督学每年实行业绩考核，考核结果与评优评先、推荐任用等挂钩。根据《歙县中小学责任督学督导评估表》和《歙县督学责任区学校督导评估表》，适时对督学责任区学校进行考核评分。根据《歙县中小学校幼儿园教育管理工作督导考核评估实施方案》，对中小学校和幼儿园每学年组织一次督导评估，考核成绩作为校长、幼儿园园长评优评先、提拔任用的重要依据。
二是多层次保障，促队伍专业化。筑牢三级网络。县教育督导委员会办公室设主任和副主任各1名，配备工作人员4人。第一届责任督学22人任期结束后，2017年4月，新一届教育督导委员会重新聘任责任督学25人，其中专职督学6人、兼职督学19人，任期3年。2018年4月，完成56名学校督导员的聘任工作。目前，全县已经形成了教育督导室、督学责任区、学校督导员三级教育督导网络体系。严格准入门槛。把好责任督学和学校督导员的准入关，坚持择优选聘，最大程度在知识结构、能力结构、年龄结构等方面合理配置。目前，我县督学队伍主要由教育行政管理人员、优秀校（园）长、优秀教研员、骨干教师、学科带头人、人大代表、政协委员等组成，中高级职称约占90%，人员整体素质高，能充分发挥在各领域的引领作用。夯实学习平台。坚持“先培训，后上岗”的原则，近三年先后组织专项业务培训或经验交流会10余场。在歙县教育局信息公开网开设“教育督导”专栏，建立责任督学挂牌督导微信群、QQ群，利用信息化工具，为全体督学随时随地学习交流提供方便。注意借鉴外地先进经验，组织责任督学代表到合肥瑶海等地区考察学习，并邀请专家为全县责任督学和学校督导员授课培训，提升督导人员专业知识和业务能力。
三是宽领域覆盖，促形式多样化。周期性督导。开展“一月一主题”的定期督导。围绕教育中心工作，先后针对中小学落实课程计划、现代学校制度建设、督学责任区标准化建设、创建教育试验区、创建全国文明县城、学生防溺水、新学期开学、中高考准备、学校安全管理、校园反欺凌等多个主题开展了督导。近年来，责任督学平均每年到校督导达百余次，提升了学校整体办学水平。推荐性督导。注意在督导中发掘学校发展的闪光点，总结推广经验，推进“一校一品”特色学校建设。例如，街口、璜田中心学校聘请非遗徽剧项目传承人定期开展教学，2017年中央电视台综合频道大型综艺节目《中国影像方志》在徽剧发祥地歙南街源拍摄“徽剧进校园”活动场景；行知学校的徽雕、歙砚制作等民间传统工艺入围第二批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点名单；新安中学、新安小学、歙县二中、歙州学校等大力发展校园足球，先后被评为全国青少年足球特色学校；行知学校和行知小学积极开展爱国主义教育，将国防教育纳入素质教育范畴，被教育部认定为国防教育特色学校。专项性督导。先后开展了学校标准化建设设施设备管理与使用、行知教育思想研究、义务教育均衡发展、创建文明校园、师德师风建设、农村义务教育学校20条底线达标、教育教学质量监测等10多项专项督导。通过专项督导调研，及时汇总整理学校存在的共性问题，针对边远山区农村教师安居、城区学校大班额、农村幼儿园“入园难、入园贵”等问题提出科学可行的建议，为政府决策提供了参考，推动了《歙县人民政府关于教育资源整合方案》等文件的出台及边远学校教师周转宿舍等一批学校基础设施建设项目的实施。
（歙县政府办 汪瑶）
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